聪慧而(🍅)又时尚的师范(fàn )毕(bì )业生曾子颖,阴(🔼)差阳错的来(lái )到了北(běi )部(🕰)湾(🤢)海港漂浮小学当了(🥈)名小学老师,想(xiǎng )要(yào )尽快调(😧)回大(📿)城市的她,无(❣)奈(nài )之下(♑)只(📼)得(dé )答(dá )应镇(zhèn )长(🐿),到大海中(🤷)一座几乎没有(yǒu )人烟的(✳)孤岛去教(🚉)学一(yī )段(duàn )。岛上只(🎿)有一(yī )(🥞)个叫游游的学(😻)生,他和为(🥀)了(le )保护(😱)这里的候鸟(⏺)和自然环境而绝(jué )不(bú )搬迁的爷爷生活(huó )。因为游游(🎛)常年不与(yǔ )外界交流,大家(jiā )都以为游游(🌞)是一(㊙)个哑巴(🙉)。一心要让经(🍄)济腾飞的镇长要铲(chǎn )掉(diào )候鸟的家(👺)园红树林建虾塘,而阿公坚(jiān )持认为(wéi )红(hóng )树林就(❕)是白(bái )鹭的(🏉)家园,要是毁了红树林,也(🏻)就彻底地毁了候(hòu )鸟(niǎo )白(bái )(🌪)鹭的家(jiā ),阿(📟)公(gōng )一家(jiā )几代人都(💿)在(zài )维护(🈺)着这个(🔍)小岛,不能让这些(鹤(hè ))无(♌)家可(kě )归。曾子颖的到来,并(bìng )没(🌱)引(👄)起游游(yóu )(🖍)的(🔫)热情,相反师生二人却(què )天天为了(le )上课面红(hóng )耳赤(chì )。但(dàn )(👚)慢(màn )慢的曾老师(🤼)发现(xiàn )了游游(yóu )的很多优(yōu )点,特别是对白鹭鸟和(👅)大(dà )自然(🔬)的感情。曾老师(🐌)也逐渐地(👼)被感染(⛅)了(le ),两人建立起了很深的感情(qíng )。在(zài )曾老师离(lí )开(🏆)时候,游游大声而(ér )(🐸)又(🍈)很艰(🏗)难地(dì )背(bèi )诵出了“两个(🍏)黄鹂鸣翠(cuì )(🍗)柳,一行白鹭上青天(tiān )……”。此时的曾(👅)老(🏒)师再也割(🦄)舍不(bú )下了“哑吧”学生游游(❗)和(🚹)岛上(🔚)的一切(qiē )……
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